Мин төшенчәсе
"Мин" төшенчәсе[1] (яки "үзем" төшенчәсе[2]) - үзенә укудагы күрсәткечләрен, җенсият ролләре һәм сексуальлекне, раса үзәнчелеге буенча билгеләнгән җәмгыяви кемлеген һәм күп башкаларны алган кешенең үзе турында ышануларының җыелмасы[3][4].
| Мин төшенчәсе | |
 Мин төшенчәсе Викиҗыентыкта |
"Мин" төшенчәсе формалашуы, кешенең үз-үзен тану үзенчәлекләренә бәйле - ягъни үзе турында белеменең ни дәрәҗәдә формалашканы, ышанычлылыгы, эчке яктан нык булуы, вакыт күзлегеннән тотрыклы хәлдә булуы факторлар белән билгеләнә[5]
Шулай ук карагыз
үзгәртү
Искәрмәләр
үзгәртү- ↑ [http://edu.tatar.ru/upload/images/files/Рабочая_программа_по_обществознанию_для_7_класса.doc Татарстан Республикасы Тукай муниципаль районындагы “Иске Дөреш төп гомуми белем бирү мәктәбе”ндә әзерләнгән Җәмгыять белеме предметы буенча 7 класс өчен эш программасы, 17 дәрес - "Мин" төшенчәсе](үле сылтама)
- ↑ ...Габдулла Тукай тикмәгә генәмени әти-әнине “үзем” төшенчәсе белән янәшә куеп... 2016 елның 5 март көнендә архивланган.
- ↑ Leflot, G., Onghena, P., & Colpin, H. (2010). Teacher-Child Interactions: Relations with children’s self-concept in second grade. Infant and Child Development, 19(4). 385-405.
- ↑ Flook, L., Repetti, & R. L., & Ullman, J. B. (2005). Classroom social experiences as predictors of academic performance. Developmental Psychology, 41(2),319-327. Калып:Doi
- ↑ Ayduk, Ozlem, Anett Gyurak, and Anna Luerssen. "Rejection sensitivity moderates the impact of rejection on self-concept clarity." Personality & Social Psychology Bulletin 35.11 (2009): 1467+.