Кулланучы:Frhdkazan/WILR: юрамалар арасында аерма
Контент бетерелгән Контент өстәлгән
к →Википедиянең кече яки яңа бүлекләрне үстерү: ** Һәр татар баласының мәктәпне бетерүгә 3-4 телне якын дәрәҗәсендә үзләштерә алуын кайгырыр |
|||
Юл номеры - 86:
* Телне яшәтү өчен шундый эшнең беркайчан да туктамаячагын күрүче актив төркемнең барлыкка килүе зарур.
* Кеше ресурслары чикле, һәр яңа буынның исә гамәлдәге Википедиянең мәкаләләр санын үстерү генә түгел, аны тәртиптә тоту һәм актуальлеген саклау өчен мәкаләләрдәге мәгълүматны яңартып торырга туры киләчәк. Эшчәнлек [[Википедия:Татар Википедиясе үсеш стратегиясе|стратегиясе]] һәм [[Википедия:Татар Википедиясе үсеш планы|тактикасы]] моны күздә тотып җитештерелергә, гамәлгә китерелергә һәм яңартылып торырга тиеш.
* Телнең һәм шул телдәге Википедия проектының үлмәве өчен, аларның шул тел җәмгыятенә китергән практик файдалылыгы саклау һәм яңарту өчен таләп ителгән ресурслардан зуррак булырга тиеш.▼
* Татар ата-аналарыннан туган [[суверен шәхес]] — [[халыкара тел|халыкара]], үзе яшәгән [[суверен дәүләт]]нең төп [[дәүләт теле]]н һәм региональ [[эш теле]]н (Казахстанда — русча) яхшы үзләштерүдән тыш — татар телен дә өйрәнүнең һәм аны үстерүдә катнашуның үзенең [[көндәлек тормыш]]ында практик файдалылыгын ап-ачык күрә алырга тиеш.
▲** Телнең һәм шул телдәге Википедия проектының үлмәве өчен, аларның шул тел җәмгыятенә китергән практик файдалылыгы саклау һәм яңарту өчен таләп ителгән ресурслардан зуррак булырга тиеш.
** Һәр татар баласының мәктәпне бетерүгә 3-4 телне якын дәрәҗәсендә үзләштерә алуын кайгырырга кирәк (тел оясы методы һәм башка ысулларны актив куллану зарур).
* [[m:Wikipedias in the languages of Russia/tt|Россия халыклары телләрендәге Википедияләрне үстерү проекты]] кешеләр җәмгыятенең мәдәни күптерлелеген һәм байлылыгын саклау һәм үстерүдә иң нәтиҗәле тәҗрибәләрне туплау һәм башкалар белән бүлешүгә юнәлгән.
| |||